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原爆被爆者の貴重な生き残り。その彼女が語る英語は拙いが、語るべきものを的確に鋭く語る。

小学校から導入されたネイチブ流の語りにあごがれる流暢だが表層的な隷属的な英語学習とは異なる。

何のために外国語を学ぶのか−−今一度考えたい。

この真摯なる言葉に耳傾けよう。

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